REUNIÃO ORDINÁRIA DO CMAS

Desta vez a entrega da sopa e das verduras do PAA foi na Irmã Dulce

A Secretária de Ação Social, Nélia Pimentel juntamente com sua equipe foram à comunidade da Irmã Dulce, desta vez esteve presente a Primeira- dama Jamine Barros Araújo, onde foram recebidas com muito carinho e alegria. Essa foi mais uma distribuição da nutritiva sopa de aipim com batata, como também verduras e hortaliças do programa PAA. Ação semanal realizada pela Secretaria nas comunidades carentes do nosso Município . 

Primeira Reunião para o Plano Decenal dos Direitos Humanos de Criança e Adolescentes.

Nesta Quinta feira, 22 na sala de reuniões da Secretaria de Ação Social e Desporto  aconteceu a primeira reunião para  a formação da Comissão de elaboração do Plano Decenal dos Direitos da Criança e do Adolescente, estiveram presentes o presidente do Conselho Municipal da Criança Adolescente - CMDCA, Fábio Figueredo; conselheira do CMDCA, Juaneide Ferreira; a coordenadora do  CREAS, Lívia Teixeira; a coordenadora do CRAS I, Ângela Maria Marques; a assistente social do CRAS II, Vânia Novais; a Secretária de Ação Social, Nélia Pimentel; o Conselho Tutelar, as conselheira Nayara e Selma Soares e a Doutoranda em Psicologia Social Vânia Duarte.  

Ficou deliberado que na próxima reunião com a Comissão já formada, a segunda  Reunião Ampliada terá como objetivo debater e elaborar as ações e metas para os próximos dez anos na área da criança e do adolescente, que se realizará no dia 11 de Novembro as 8:30h  na Sala de Reuniões da Secretaria.

No CRAS I é só alegria, guloseimas e brincadeiras !

Nenhum preconceito é "legítimo" , pois somos todos iguais . Nenhuma intolerância é aceitável , pois somos todos irmãos !

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.

O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.

As pessoas que testemunham o bullying, na grande maioria, alunos, convivem com a violência e se silenciam em razão de temerem se tornar as “próximas vítimas” do agressor. No espaço escolar, quando não ocorre uma efetiva intervenção contra o bullying, o ambiente fica contaminado e os alunos, sem exceção, são afetados negativamente, experimentando sentimentos de medo e ansiedade.

As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima. Tendem a adquirir sérios problemas de relacionamento, podendo, inclusive, contrair comportamento agressivo. Em casos extremos, a vítima poderá tentar ou cometer suicídio.

O(s) autor(es) das agressões geralmente são pessoas que têm pouca empatia, pertencentes à famílias desestruturadas, em que o relacionamento afetivo entre seus membros tende a ser escasso ou precário. Por outro lado, o alvo dos agressores geralmente são pessoas pouco sociáveis, com baixa capacidade de reação ou de fazer cessar os atos prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de insegurança, o que os impede de solicitar ajuda.

No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelou que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As três cidades brasileiras com maior incidência dessa prática são: Brasília, Belo Horizonte e Curitiba.

Os atos de bullying ferem princípios constitucionais – respeito à dignidade da pessoa humana – e ferem o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. O responsável pelo ato de bullying pode também ser enquadrado no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam serviço aos consumidores e são responsáveis por atos de bullying que ocorram dentro do estabelecimento de ensino/trabalho.

Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola
Graduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP
Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

HOJE FOI A VEZ DO CRAS I E CREAS